跳到主要內容
  • :::
  • 問卷   |
  • 回首頁   |
  • 網站導覽   |
  • 關鍵字搜尋
  • |   瀏覽人數 : 11,758,453

自造教育科技輔導中心:回首頁

:::
  • 最新消息
  • 計畫介紹
    • 計畫緣起
    • 計畫目標
    • 計畫架構
    • 組織成員
  • 教學資源
  • 活動成果
  • 教與學的故事
  • 科技精選
  • 縣市教學連結
    • 科技教案教學連結
    • 國小資訊課程綱要
  • 會員登入
  • 最新消息
  • 計畫介紹
    • 計畫緣起
    • 計畫目標
    • 計畫架構
    • 組織成員
  • 教學資源
  • 活動成果
  • 教與學的故事
  • 科技精選
  • 縣市教學連結
    • 科技教案教學連結
    • 國小資訊課程綱要
  • 會員登入
科技中心
合作學校
課程活動報名
競賽專區
成果統計
科技中心
合作學校
課程活動報名
競賽專區
成果統計
Previous Next
  • :::首頁
  • 教與學的故事
  • Bebras運算思維、Swift Playground程式設計的教學與研究
教與學的故事
Bebras運算思維、Swift Playground程式設計的教學與研究
發布單位 高雄市科技教育學習活動-援中國小 發布日期 2022-01-07 瀏覽人次 108 相關人員 陳嘉斌

以下就我個人在近幾年對於Bebras運算思維、Swift Playground程式設計的教學與研究,透過論文及國外期到的投稿發表,述說教與學的故事。將論文摘要如下:

 

一、題目摘要:在國小運算思維挑戰課程中運用Padlet工具合作學習(Tanet2018, 中央大學)

https://drive.google.com/file/d/1HX_8LD1p0x5PuYGjDlV3TRgKobG98mcx/view?usp=sharing