教學活動以Scratch音樂演奏會 專案為主題，引導學生運用個人電腦與Scratch 程式模擬樂團多種樂器合奏的電子音樂，創造獨特的樂曲與演奏方式。課程以運算思維為核心，學生從素材的搜集、應用剪輯音樂、MuseScore編譜軟體中，了解音樂、樂譜、鍵盤關係，再以Scratch程式設計出一首具有音色、節奏、旋律、和聲的完整樂曲為任務，活動以分組方式進行，在過程中導入音符數位化、結構化、模組化、陣列等程式設計概念，最終學生以團隊合作的方式完成作品。