108年教案競賽國中資訊科技組金牌獎-結合STEM的程式實作-以Scratch電流急急棒設計課程為例
設計者 陳政川,賴淑絹, 教案對象 國中
設計單位 臺北市立陽明高級中學附設國中部,臺北市立桃源國中, 教案分級 中階
教案類別 程式設計,系統平台,資訊科技應用,
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發布日期 2022-02-16 發布單位 科技教育教材與成果普及計畫 瀏覽次數 2383
教材簡介

本課程教學活動設計,以學生學習為中心,讓學生實際撰寫程式控制鍵盤晶片。因為國七學生都已學習過Scratch程式設計將近30週,所以本課程第一節開始先複習小學的除法公式、及程式基本結構之後,便讓學生直接撰寫計數器程式。第二節課程為讓學生對程式可以控制鍵盤晶片I/O的功能能有深入的瞭解,設計鍵盤晶片控制實作,讓學生學會運用程式控制鍵盤晶片,也為接下來的電流急急棒課程做準備。第三、四節課程由於需要製作電流急急棒底座需要使用較多材料,故在此次課程中,先從簡單正六面體開始實作,進而讓學生自行製作其他的多面體底座。第五節課則是讓學生進行作品

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