高雄市阿蓮自造教育及科技中心以「培訓科技教育師資」、「協助責任行政區學校推廣自造教育課程」及「推動108科技領域新課綱課程」為目標發展自造科技教育，整體課程將以「設計與製造」、「跨領域創意課程及產品製作」、「數位自造」等三方向為主軸，結合本校跨領域自造課程四面向「LATE」(Life:生活、Art:藝術美學、Technology:科技、Enginnering:工程及電機整合)，行塑「LATE MAKER」(慢活的自造者)。科技將人類帶向快速、有效率的境界，但無形中也造成許多的壓力，在生活步調過於急速的現代社會，藉由「慢活自造」理念來陶冶生活樂趣及推動課程發展。